Kerangka kerja kredit mikro yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan sektor pendidikan, industri, dan yang paling penting adalah pembelajar sepanjang hayat di Australia.
Dalam beberapa tahun terakhir, ada penekanan yang semakin besar pada sebuah gagasan yang jauh dari kata baru:pembelajaran seumur hidup yang sesungguhnya adalah norma baru bagi cara kita hidup, bekerja, dan belajar di era perubahan yang berlangsung dengan cepat. Beberapa bulan terakhir ini semakin membuktikan pentingnya untuk terus berinvestasi pada diri sendiri.
Kerangka kerja OpenCreds menguraikan bagaimana ekosistem pendidikan Australia dapat memberikan pengalaman belajar seumur hidup yang terdepan di pasar bagi semua warga Australia.
kekurangan keterampilan di seluruh perekonomian Australia saat ini. Jika kita terus seperti ini, kekurangan keterampilan nasional kita akan bertambah menjadi 29 juta pada tahun 2030. [1]
berpikir 'hanya sedikit orang yang akan memiliki pekerjaan yang stabil dan berjangka panjang di masa depan'. [2]
pekerjaan yang tercipta antara sekarang dan 2030 akan diperuntukkan bagi pekerja berpengetahuan, dan dua pertiga pekerjaan akan sangat bergantung pada keterampilan lunak. [3]
tenaga kerja global siap untuk mempelajari keterampilan baru atau melakukan pelatihan ulang agar tetap dapat dipekerjakan di masa depan. [4]
Kerangka kerja OpenCreds dirancang dengan satu tujuan utama: untuk memungkinkan pembelajaran seumur hidup menjadi kenyataan praktis bagi para pelajar pasca sekolah menengah di Australia. Hal ini membutuhkan pengembangan kerangka kerja kredensial mikro yang terjamin kualitasnya yang membangun kepercayaan, konsistensi bahasa dan struktur, serta artikulasi yang jelas mengenai nilai dan jalur (potensi) mereka.
Dalam merumuskan kerangka kerja OpenCredits, upaya yang cukup besar telah dilakukan untuk memungkinkan penyelarasan dengan berbagai bidang pendidikan yang digunakan oleh pembelajar dewasa untuk memenuhi kebutuhan belajar mereka:
Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan;
Pendidikan Tinggi;
Penyedia Pengembangan Profesional Berkelanjutan; dan,
Pembelajaran berbasis kerja di Industri.
Kerangka kerja OpenCreds menguraikan bagaimana penyedia pendidikan dapat memberikan pengalaman pembelajaran seumur hidup dan mikrokredensial terkemuka di pasar yang mempersiapkan pelajar Australia untuk masa depan pekerjaan.
Unduh kerangka kerjaTim kami akan mengambil konten Anda yang sudah ada, memberikan rekomendasi tentang kredensial mikro mana yang harus diprioritaskan, mengelola proyek, mendesain kursus di OpenLearning, dan melatih tim Anda cara mengelola kursus.
Didirikan dengan Open Universities Australia (OUA) untuk mendukung universitas melalui penciptaan 30 OpenCreds.
Kerangka kerja OpenCreds menguraikan bagaimana penyedia pendidikan dapat memberikan pengalaman pembelajaran seumur hidup dan mikrokredensial terkemuka di pasar yang mempersiapkan pelajar Australia untuk masa depan pekerjaan.
Tim kami akan mengambil konten Anda yang sudah ada, memberikan rekomendasi tentang kredensial mikro mana yang harus diprioritaskan, mengelola proyek, mendesain kursus di OpenLearning, dan melatih tim Anda cara mengelola kursus.
Didirikan dengan Open Universities Australia (OUA) untuk mendukung universitas melalui penciptaan 30 OpenCreds.
Sifat pekerjaan berubah, demikian pula frekuensi peserta didik yang perlu meningkatkan keterampilan dan meningkatkan keterampilan. Dengan hal ini, muncullah pergeseran dalam ekspektasi peserta didik; dengan penekanan pada:
Relevansi hasil pembelajaran;
Fleksibilitas dalam cara mereka terlibat dan belajar;
Portabilitas pembelajaran yang diperoleh dalam berbagai konteks pembelajaran; dan,
Jalur yang lebih jelas untuk studi terakreditasi.
Kerangka kerja OpenCreds telah dirancang untuk memungkinkan penyelarasan di berbagai bidang pendidikan yang digunakan oleh pelajar dewasa untuk memenuhi kebutuhan belajar mereka:
Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan (VET)
Pendidikan Tinggi (HE)
Penyedia Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
Penyedia Pembelajaran Profesional (PL); dan,
Pengusaha dan Industri.
Hal ini dirancang untuk mendorong kemitraan, pengakuan atas pembelajaran sebelumnya di seluruh AQF, dan tingkat kualitas yang tinggi secara konsisten untuk kredensial mikro.
Pada hari Rabu tanggal 25 November 2020, OpenLearning mengadakan Simposium Kredensial Mikro OpenLearning perdananya - acara virtual gratis yang dirancang untuk mengungkap potensi kredensial mikro.
Mengakses konten[1] David Rumbens (12 Juni 2019). "Meskipun masa depan pekerjaan adalah manusia, Australia menghadapi krisis keterampilan yang besar". Deloitte.
[2] David Rumbens (12 Juni 2019). "Sementara masa depan pekerjaan adalah manusia, Australia menghadapi krisis keterampilan yang besar". Deloitte.
[3] Tenaga kerja masa depan: Kekuatan-kekuatan yang bersaing membentuk tahun 2030 (2007). PwC.
[4] Tenaga kerja masa depan: Kekuatan-kekuatan yang bersaing membentuk 2030 (2007). PwC.