Forum OpenLearning:
Memimpin dalam Pembelajaran Online
Ini adalah penutup dari forum gratis kami selama 2 hari yang berlangsung secara virtual pada tanggal 2 dan 9 Desember 2022 pada pukul 9:00 hingga 14:00 (AEDT).
Bergabunglah dengan kami dan rekan tuan rumah kami, Western Sydney University, dalam acara Leading the Way in Online Learning bersama para ahli dari seluruh sektor pendidikan termasuk University of Sydney, Western Sydney University, Deakin University, Digital Skills Organisation, Australian Technology Network of Universities (ATN), iCollege, Zena Consulting, dan banyak lagi...
Jumat, 2 Desember 2022, pukul 09.00 - 14.00 (AEDT): Kredensial Mikro dalam Praktik
Jumat, 9 Desember 2022, pukul 09.00 - 14.00 (AEDT): Pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dalam Praktik
Dengan tujuan untuk mengalihkan pembicaraan dari teori ke praktik, forum ini akan dimulai dengan presentasi singkat yang penuh wawasan, diikuti dengan diskusi panel yang berfokus pada masa depan, dan diakhiri dengan lokakarya interaktif yang praktis dan langsung dengan hasil praktis yang berharga.
OpenLearning siap membuka jalan bagi para praktisi, peneliti, pemikir, dan spesialis pengajaran dan pembelajaran untuk berkumpul dan berbagi model-model inovatif dalam praktiknya dengan fokus pada hasil dan dampak dalam skala besar, termasuk tantangan dalam implementasi dan pelajaran yang dapat dipetik.
Kami mengundang Anda untuk menjadi bagian dari peluang unik ini dan terlibat dalam dialog yang sedang berlangsung untuk secara kolektif memimpin dalam pembelajaran online.
Agenda
Waktu tercantum di:
Waktu Australia Timur - Sydney (GMT+11:00)
Selamat Datang dan Perkenalan
Tentang Pembicara
Shaziaadalah Senior Fellow di Akademi Pendidikan Tinggi (SFHEA), Inggris dan Direktur Akademik di OpenLearning. Sebagai seorang akademisi dalam arti yang sebenarnya, Shazia memiliki beberapa tahun pengalaman dalam kepemimpinan strategis dan operasional tim lintas fungsi untuk penyediaan solusi pendidikan yang inovatif, bermakna, dan berbasis hasil di seluruh rentang pembelajaran seumur hidup.
Sebelum bergabung dengan OpenLearning pada tahun 2021, sebagai Kepala Desain dan Inovasi di Macquarie Business School, Shazia memimpin beberapa inisiatif pengajaran dan pembelajaran yang inovatif serta inisiatif pengalaman dan kelayakan kerja siswa dengan fokus pada dampak berkelanjutan dalam skala besar. Shazia juga memainkan peran penting dalam desain, pengembangan, dan peluncuran Academy of Continuing Professional Development in Education (ACPDE), Macquarie University pada tahun 2018-2019. Shazia sangat tertarik dengan desain dan analitik pembelajaran online, kemampuan pendidikan teknologi pembelajaran, dan keterlibatan dalam dan evolusi jaringan digital dan komunitas pembelajaran. Sebagai pemenang penghargaan untuk keunggulan dalam penelitian, Shazia telah menulis beberapa makalah di jurnal terkemuka tentang pembelajaran online dan pembelajaran yang ditingkatkan dengan teknologi dan saat ini menjabat sebagai Associate Editor di Higher Education Research and Development (HERD). Shazia memiliki gelar PhD di bidang Pendidikan dari Macquarie University, Australia, gelar MA di bidang Psikologi Pendidikan dari Eastern Michigan University, Amerika Serikat, dan gelar BA di bidang Matematika dari Bennington College, Amerika Serikat.
Dr Shazia K Jan
Direktur Akademik
Kurikulum yang Fleksibel - SFC sebagai Cara untuk Membangun Perjalanan Belajar Anda Sendiri
Tentang Pembicara
SimonBedford adalah Pro Vice-Chancellor Learning Futures, di Western Sydney University di mana ia bertanggung jawab atas kepemimpinan inovasi dan kolaborasi pendidikan strategis untuk membentuk komitmen Universitas dalam memastikan para mahasiswanya memenuhi potensi mereka untuk menjadi cendekiawan warga negara global yang berpengaruh di dunia yang didukung oleh teknologi. Portofolionya meliputi, Pengajaran dan Kurikulum, Pembelajaran yang Memungkinkan Teknologi, Penempatan, Dukungan Pendidikan Matematika (MESH) dan Pendidikan Keberlanjutan (SDG's).
Di Western, kontribusinya dalam pengajaran dan kurikulum dibuktikan melalui kepemimpinannya dalam Proyek Abad 21 strategis universitas (Pengajaran, Kurikulum, dan Transformasi Digital), pembuatan desain kurikulum baru dan kebijakan persetujuan, data analitik pembelajaran yang lebih baik untuk peninjauan pengajaran, program penghargaan/pengakuan yang lebih baik, dan pengiriman kolaboratif program pengembangan staf asli untuk mendukung desain dan implementasi kurikulum tersebut dalam lingkungan pembelajaran yang mendukung teknologi.
Sebagai seorang peneliti di bidang pendidikan tinggi, Simon saat ini mengawasi para mahasiswa HDR yang menggunakan berbagai kerangka kerja konseptual, metodologi, dan metode di bidang analisis pembelajaran, literasi penilaian, dan transformasi digital (Dx). Beliau telah membantu mendorong beberapa proyek nasional termasuk Institutional External Referencing of Assessment Standards (ERoS), kolaborasi antar lembaga OLT melalui pelaksanaan penilaian formatif, dan penilaian OLT terhadap hasil pembelajaran ambang batas, serta menjadi co-leader dari proyek mikrokredensialisasi CAULLT di dalam universitas IRU dan Proyek Pendampingan yang Diaktifkan oleh Teknologi.
Simon merupakan seorang guru yang telah meraih banyak penghargaan, yang telah diakui atas prestasinya dengan tiga penghargaan Vice Chancellor's Outstanding Contributions to Learning and Teaching, serta sebuah penghargaan dari Australian Awards for University Teaching (AAUT). Beliau adalah pemimpin kelompok penilai Higher Education Research and Development Society of Australasia (HERDSA) dan merupakan presiden dari Council of Australasian University Leaders in Learning and Teaching (CAULLT).
Simon Bedford
Pro Wakil Rektor Bidang Pembelajaran Masa Depan
Sebuah Model untuk Pengembangan Keterampilan Digital: Mendukung Pembelajaran Berbasis Praktik melalui Pedagogi Daring
Tentang Pembicara
GeethaniNair adalah "Chief Innovation Officer" di Digital Skills Organisation (DSO). Sebelum bergabung dengan DSO, Dr. Nair memiliki lebih dari dua dekade pengalaman profesional di bidang kepemimpinan, pendidikan, teknologi, dan pelatihan di TAFE NSW. Dalam posisi sebelumnya sebagai Kepala Technology and Business Services SkillsPoint di TAFE NSW, beliau mengawasi proyek-proyek kerja yang luas dan kompleks dalam kemitraan dengan industri Teknologi dan Layanan Bisnis.
Beliau memiliki kesempatan untuk memberikan dampak pada komunitas lokal dan khalayak nasional & internasional sebagai penasihat tepercaya dalam pendidikan dan pelatihan kejuruan, memformulasikan model pedagogi yang inovatif dan, memberdayakan para guru untuk naik ke level berikutnya, dan membangun jembatan yang kokoh antara dunia bisnis dan penyedia pelatihan untuk menyesuaikan penyediaan keterampilan dengan kebutuhan bisnis. Beliau mengawasi penyediaan pelatihan di berbagai sektor, termasuk elektroteknologi, telekomunikasi, teknologi komputer, lingkungan binaan, industri primer, dan industri jasa.
Kredensial formalnya beragam, mulai dari pendidikan hingga teknologi. Beliau memiliki gelar doktor di bidang pendidikan dari University of Technology, gelar master di bidang teknologi informasi dari Monash University, diploma pascasarjana di bidang pendidikan dan pelatihan kejuruan dari University of Technology, dan gelar sarjana di bidang teknik sipil dari University of Moratuwa Sri Lanka.
Kiprahnya saat ini di DSO berfokus pada inovasi keterampilan digital dengan menyediakan metode yang gesit dan efektif bagi tenaga kerja Australia untuk memperoleh keterampilan digital.
Dr Geethani Nair
Chief Innovation Officer
OpenCreds - Mengaktifkan Pilihan, Peluang, dan Jalur
Tentang Pembicara
Cherie Diaz adalah Direktur Eksekutif, Inovasi Pendidikan di Western Sydney University. Sebelumnya, Cherie adalah Managing Director, Australia di OpenLearning. Cherie juga pernah menjabat sebagai Kepala Penyampaian Pendidikan di Australian Institute of Company Directors, dan Direktur Kesuksesan Pelanggan di Scientia (Ivy Colleges). Cherie telah memegang banyak peran penting, termasuk, Kepala Akademi Nasional dan Kepala Perguruan Tinggi / CEO Terdaftar di Study Group Australia, Spesialis Pembelajaran dan Desain di Staples Australia, dan Konsultan Pelatihan di Ernst & Young. Cherie memiliki gelar Sarjana Pengajaran/Bachelor of Arts dari Australian Catholic University, Master of Arts (Sejarah) dari Macquarie University, dan Master of Arts (Pendidikan) dari University Technology Sydney.
Berbekal lebih dari 15 tahun pengalaman, Cherie berdedikasi untuk membangun pengalaman yang menempatkan pelajar sebagai pusat dari proses desain dan penyampaian. Dia adalah seorang pembelajar seumur hidup yang bersemangat untuk memberdayakan para pendidik dan pelajar di seluruh dunia melalui teknologi.
Cherie Diaz
Direktur Eksekutif, Inovasi Pendidikan
ATN Frontiers - Program Pengembangan Profesi Lintas Universitas untuk Mahasiswa Penelitian Tingkat Tinggi (HDR)
Tentang Pembicara
Sophi Bruce memiliki pengalaman mengajar dan belajar yang luas bekerja dengan orang-orang dan organisasi yang berspesialisasi dalam desain dan pelaksanaan program, peningkatan kemampuan keterampilan profesional, pengembangan kepemimpinan, dan kerja kolaboratif. Sophi adalah Penasihat Program untuk ATN dan telah mengelola fase 'konsep hingga operasional' dari program Frontiers ATN yang mencakup konsultasi ekstensif dengan OpenLearning sebagai platform pembelajaran Frontiers. Beliau adalah Direktur di program pembelajaran Adaptive Leadership Australia dan mengajar berbagai lokakarya virtual sebagai staf pengajar senior di The School of Life. Sophi adalah seorang rekan industri di Institute for Public Policy and Governance di UTS di mana selama satu dekade ia memegang tanggung jawab strategis untuk serangkaian program dan mata pelajaran (baik online maupun tatap muka) yang berkomitmen untuk membangun kemampuan kepemimpinan di seluruh sektor publik. Sophi memiliki gelar Magister Komunikasi dan Sarjana Bahasa Inggris, sertifikat dalam bidang Pelatihan Psikologi Positif dan merupakan penilai dalam Kerangka Kerja Pengembangan Kepemimpinan.
Adam Agostino adalah seorang manajer senior di bidang Pendidikan Tinggi yang berpengalaman. Dia telah bekerja di berbagai peran profesional dan manajerial di seluruh sektor di lembaga-lembaga internasional terkemuka, baik di Inggris maupun Australia. Adam memiliki latar belakang yang luas dalam mengelola program akademik, terutama di King's College London. Selama di King's, ia bertanggung jawab untuk mengelola serangkaian program akademik yang luas dan memimpin tim besar staf administrasi program di King's Business School. Peran Adam saat ini sebagai Manajer Senior, Program Akademik di Australian Technology Network of Universities (ATN) melibatkan pengembangan, pengelolaan, dan kepemimpinan program ATN Frontiers - baik secara strategis maupun operasional - bekerja sama dengan para pemangku kepentingan akademis senior.
Sophi Bruce
Penasihat Program
Adam Agostino
Manajer Program
Menjelajahi Dimensi dan Contoh Penilaian Autentik untuk Kredensial Mikro
Tentang Pembicara
Jenny memiliki pengalaman hampir 20 tahun dalam desain pendidikan dan kepemimpinan di bidang pendidikan tinggi dan industri. Ia memiliki gelar Sarjana Desain dari Swinburne University of Technology, dan Master Pendidikan (Penelitian) dari University of Sydney. Dalam karir profesionalnya, Jenny telah memimpin tim desain pembelajaran dan memfasilitasi keterlibatan pemangku kepentingan dalam berbagai proyek di tingkat lokal dan internasional. Dia juga telah terlibat dalam semua aspek desain dan pengembangan pendidikan. Saat ini Jenny bekerja di Deakin University, memimpin desain dan pengembangan berbagai program pascasarjana dengan fokus global, memanfaatkan platform Massive Open Online Course (MOOC), FutureLearn.
Penelitian terbaru Jenny mengeksplorasi praktik-praktik sosiomaterial tim desain pendidikan. Ia juga meneliti implementasi teknologi pendidikan di pendidikan tinggi di Inggris dan Irlandia dan menjadi bagian dari tim pusat dalam proyek Departemen Pendidikan Pemerintah Australia "Rekonseptualisasi Program Pendidikan Guru Matematika dan Sains". Dia telah menerbitkan publikasi di bidang pembelajaran online dan inovasi pendidikan, dan sering menjadi pembicara di berbagai acara.
Jenny Pesina
Desainer Pendidikan Senior
Diskusi Panel - Tantangan, Peluang dan Jalan ke Depan
Cherie Diaz (Ketua), Western Sydney University
Panelis:
1. Prof. Simon Bedford, Western Sydney University
2. Dr. Patrick Kidd, Organisasi Keterampilan Digital
3. Dr. Asheley Jones, Zena Consulting
4. Dr. Anthony Mitri, Western Sydney University
Cherie Diaz
Direktur Eksekutif, Inovasi Pendidikan
Simon Bedford
Pro Wakil Rektor Bidang Pembelajaran Masa Depan
Patrick Kidd OBE OAM
Chief Executive Officer
Dr Asheley Jones
Direktur Utama
Anthony Mitri
Chief Executive Officer (Pelaksana Tugas)
Penutup dan Terima Kasih
Tentang Pembicara
Shaziaadalah Senior Fellow di Akademi Pendidikan Tinggi (SFHEA), Inggris dan Direktur Akademik di OpenLearning. Sebagai seorang akademisi dalam arti yang sebenarnya, Shazia memiliki beberapa tahun pengalaman dalam kepemimpinan strategis dan operasional tim lintas fungsi untuk penyediaan solusi pendidikan yang inovatif, bermakna, dan berbasis hasil di seluruh rentang pembelajaran seumur hidup.
Sebelum bergabung dengan OpenLearning pada tahun 2021, sebagai Kepala Desain dan Inovasi di Macquarie Business School, Shazia memimpin beberapa inisiatif pengajaran dan pembelajaran yang inovatif serta pengalaman siswa dan kelayakan kerja dengan fokus pada dampak yang berkelanjutan dalam skala besar. Shazia juga memainkan peran penting dalam desain, pengembangan, dan peluncuran Academy of Continuing Professional Development in Education (ACPDE), Macquarie University pada tahun 2018-2019. Shazia sangat tertarik dengan desain dan analitik pembelajaran online, kemampuan pendidikan teknologi pembelajaran, dan keterlibatan dalam dan evolusi jaringan digital dan komunitas pembelajaran. Sebagai pemenang penghargaan untuk keunggulan dalam penelitian, Shazia telah menulis beberapa makalah di jurnal terkemuka tentang pembelajaran online dan pembelajaran yang ditingkatkan dengan teknologi dan saat ini menjabat sebagai Associate Editor di Higher Education Research and Development (HERD). Shazia memiliki gelar PhD di bidang Pendidikan dari Macquarie University, Australia, gelar MA di bidang Psikologi Pendidikan dari Eastern Michigan University, Amerika Serikat, dan gelar BA di bidang Matematika dari Bennington College, Amerika Serikat.
Dr Shazia K Jan
Direktur Akademik
Lokakarya - Kekuatan Portofolio: Desain Penilaian Berbasis Bukti untuk Pembelajaran Seumur Hidup dan Sepanjang Hayat
Tentang Lokakarya
Dalam lokakarya interaktif berdurasi 75 menit ini, para peserta akan mendapatkan inspirasi dari pengalaman belajar mereka sendiri, ditambah dengan arahan dari penelitian terkini, untuk merancang strategi penilaian secara cepat untuk kredit mikro dan kursus singkat. Dapat diterapkan di platform apa pun, desain penilaian bertujuan untuk mendorong peserta didik untuk menghasilkan, dan merefleksikan, bukti pembelajaran mereka melalui pemecahan masalah yang otentik dan peluang umpan balik. Para peserta akan mengambil daftar periksa Keputusan Desain Penilaian Portofolio yang dapat mereka sesuaikan dan terapkan dalam konteks apa pun.
Tentang Pembicara
Beverleyadalah Perancang Pembelajaran Senior di OpenLearning dengan pengalaman hampir dua dekade di bidang pendidikan tinggi dan mendapat pengakuan dari Dewan Pembelajaran dan Pengajaran Australia, Penghargaan Kemanusiaan NSW di bidang Pendidikan, dan LearnX. Dia adalah seorang advokat untuk pedagogi digital yang kritis, keadilan desain, dan perluasan partisipasi - selalu bertanya 'apakah Anda perlu membuatnya ... atau dapatkah Anda mengkurasi, membuat bersama, atau melakukan crowdsource!?'
Dengan pola pikir berpikir sistem, Beverley telah memimpin program desain yang cepat di setiap disiplin ilmu yang dapat Anda pikirkan (dari arkeologi hingga teknik kedirgantaraan). Dia menikmati tantangan untuk membentuk ekosistem pembelajaran yang kompleks dari tingkat makro (kualifikasi, kredensial mikro, penilaian) hingga mikro (perjalanan belajar, pengalaman, aktivitas, dan interaksi) dengan pendekatan pedagogi kepedulian. Beverley sangat tertarik dengan media digital yang dibuat oleh peserta didik dan mendorong fasilitator dan peserta didik untuk membuat video, audio, infografis, dan artefak hipermedia melalui kursus daringnya.
Beverley Miles
Perancang Pembelajaran Senior
Selamat Datang dan Perkenalan
Tentang Pembicara
Shaziaadalah Senior Fellow di Akademi Pendidikan Tinggi (SFHEA), Inggris dan Direktur Akademik di OpenLearning. Sebagai seorang akademisi dalam arti yang sebenarnya, Shazia memiliki beberapa tahun pengalaman dalam kepemimpinan strategis dan operasional tim lintas fungsi untuk penyediaan solusi pendidikan yang inovatif, bermakna, dan berbasis hasil di seluruh rentang pembelajaran seumur hidup.
Sebelum bergabung dengan OpenLearning pada tahun 2021, sebagai Kepala Desain dan Inovasi di Macquarie Business School, Shazia memimpin beberapa inisiatif pengajaran dan pembelajaran yang inovatif serta inisiatif pengalaman dan kelayakan kerja siswa dengan fokus pada dampak berkelanjutan dalam skala besar. Shazia juga memainkan peran penting dalam desain, pengembangan, dan peluncuran Academy of Continuing Professional Development in Education (ACPDE), Macquarie University pada tahun 2018-2019. Shazia sangat tertarik dengan desain dan analitik pembelajaran online, kemampuan pendidikan teknologi pembelajaran, dan keterlibatan dalam dan evolusi jaringan digital dan komunitas pembelajaran. Sebagai pemenang penghargaan untuk keunggulan dalam penelitian, Shazia telah menulis beberapa makalah di jurnal terkemuka tentang pembelajaran online dan pembelajaran yang ditingkatkan dengan teknologi dan saat ini menjabat sebagai Associate Editor di Higher Education Research and Development (HERD). Shazia memiliki gelar PhD di bidang Pendidikan dari Macquarie University, Australia, gelar MA di bidang Psikologi Pendidikan dari Eastern Michigan University, Amerika Serikat, dan gelar BA di bidang Matematika dari Bennington College, Amerika Serikat.
Dr Shazia K Jan
Direktur Akademik
Dari Kotak-kotak ke Relasi: Penciptaan Bersama Basis Pengetahuan oleh Tim Mahasiswa dalam Mata Kuliah Bisnis
Tentang Pembicara
Petersaat ini menjabat sebagai Profesor Pendidikan di Fakultas Seni dan Ilmu Sosial, Universitas Sydney. Peter belajar Psikologi di University of Freiburg (Jerman) dan menerima gelar PhD dari universitas yang sama. Bidang penelitian utama Peter adalah penelitian pembelajaran dengan fokus pada komputasi pendidikan, lingkungan pembelajaran berbasis multimedia dan berbasis pengetahuan, e-learning, dan pengembangan metode evaluasi dan penilaian efektivitas teknologi berbasis komputer. Kegiatan penelitiannya saat ini antara lain meliputi analisis proses pemecahan masalah/pembelajaran individu dan kelompok serta kemungkinan dukungan melalui TIK, dan bentuk-bentuk baru dari tutor sebaya yang didukung komputer. Dia juga sedang mengembangkan metode penelitian seperti penggalian proses dan penggunaan teknologi pengetahuan untuk penelitian yang terbuka dan dapat direproduksi. Selain penelitian dasar, Peter juga terlibat dalam beberapa proyek penelitian dan pengembangan yang didanai oleh Komisi Eropa dan sering bekerja sebagai konsultan untuk program penelitian teknologi pendidikan Komisi Eropa. Dia juga telah memberikan konsultasi untuk berbagai mitra industri, dan untuk Kementerian Pendidikan Singapura serta Federasi Pembelajaran. Peter memimpin Centre for Research on Learning and Innovation (CRLI) di University of Sydney.
Dr Eva Huang adalah seorang ahli di bidang Regtech dan Perpajakan Komparatif dalam Ekonomi Digital. Penelitiannya berfokus pada pembangunan kasus bisnis kepatuhan atau peraturan dalam desain mitigasi risiko kepatuhan artefak digital, terutama terkait risiko yang terkait dengan perpajakan dan kejahatan keuangan.
Pengalaman Eva dalam kolaborasi lintas-disiplin yang pragmatis menempatkannya pada posisi yang unik untuk memahami digitalisasi baik dari sisi manajemen risiko maupun pembuatan kebijakan peraturan. Eva berkolaborasi erat dengan dua ilmuwan data untuk mengembangkan artefak Regtech, yang menggabungkan metode penelitian informatika mutakhir dalam ilmu desain dan penelitian tindakan. Oleh karena itu, program penelitiannya mampu menyatukan pemahaman mendalam tentang hukum bisnis dan pajak, analisis kebijakan, dan praktik pengendalian internal perusahaan ke dalam desain solusi digital yang menggabungkan analitik big-data dan teknik pembelajaran mesin.
Hubungan kolaboratif yang erat antara Eva dengan lembaga-lembaga penelitian terkemuka meliputi:
- Research Affiliate di Cambridge Centre for Alternative Finance yang berbasis di University of Cambridge Judge Business School;
- Research Fellow di Academy of Internet Finance, Zhejiang University; dan
- Adjunct Researcher di Pusat Hukum Pajak Internasional dan Perpajakan Komparatif, Universitas Xiamen.
Eva adalah seorang supervisor penelitian yang aktif dan berpengalaman, ia membimbing dan berkolaborasi dengan para mahasiswa penelitiannya. Supervisi dan bimbingannya menghasilkan hibah magang PhD, - Proyek Magang APR: Toyota/USyd (Xi Nan) INT-0935 (Academic Mentor).
Eva adalah pendiri dan editor bersama Journal of Chinese Tax and Policy, jurnal berbahasa Inggris pertama dengan fokus eksklusif pada kebijakan dan hukum perpajakan di Cina. Beliau juga merupakan penyelenggara Konferensi Internasional Pajak dan Kebijakan Tiongkok yang merupakan konferensi tahunan Jurnal tersebut.
Peter Reimann
Profesor
Dr Eva Huang
Dosen
Mengadaptasi Pendekatan Genre untuk Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Online
Tentang Pembicara
AdjunctAssociate Professor Elizabeth A. Thomson, Charles Sturt University dan Managing Director, Coaching to Clarity Group, adalah Ahli Bahasa Fungsional Sistemik dengan 30 tahun pengalaman mengajar, meneliti, dan menerbitkan baik sebagai akademisi, pegawai negeri, dan profesional. Bidang minatnya meliputi deskripsi Bahasa Selain Bahasa Inggris (LOTES), khususnya Bahasa Jepang dan Wiradjuri, pendidikan bahasa, Bahasa Inggris untuk tujuan akademis, Bahasa Inggris untuk tujuan pertahanan, pembelajaran dan pengajaran bahasa secara daring, serta kurikulum dan penilaian. Saat ini, ia menawarkan tiga kursus tentang komunikasi yang penuh kasih, Connecting Through Talk di platform OpenLearning dan saat ini sedang mengembangkan kursus Bahasa Inggris untuk Tujuan Akademis, yang disebut Writing for Success. Dia membawa pengetahuan, keterampilan, dan pengalamannya dalam desain dan pengembangan kursus secara online.
Elizabeth A. Thomson
Profesor Madya
Mengikuti untuk Sukses: Model Adaptor Cepat
Tentang Pembicara
MsEve Ollerenshaw adalah Pro Vice Chancellor dan Executive General Manager Group Quality, Accreditation and Compliance.
Eve memiliki lebih dari 35 tahun pengalaman dalam kepemimpinan dan manajemen industri pendidikan yang dibumbui dengan peran-peran komersial, pemerintahan dan konsultasi. Dia telah bekerja dalam peran kepemimpinan di sejumlah sekolah independen eksklusif di Sydney, Stratco QLD, Australian Technical College, Carrick Education, Think Colleges, Pharmacy Guild of Australia, program Workforce Futures yang didanai oleh pemerintah Australia, dan Scentia. Eve telah memiliki dan mengoperasikan gerai ritel besar, bisnis konsultan global, dan bisnis manajemen dan pelatihan olahraga. Beliau telah memegang sejumlah jabatan di dewan direksi termasuk di Independent Higher Education Australia (IHEA), Athletics NSW, LugeAustralia, Otoritas Studi Queensland, serta beberapa organisasi nirlaba.
Eve bergabung dengan divisi Teknologi dan Desain RedHill (kini dikenal sebagai iCollege Limited) pada bulan Oktober 2017 dan dipromosikan ke jabatannya saat ini pada bulan Juli 2018. Dalam peran ini, ia bertanggung jawab untuk mengelola kepatuhan organisasi terhadap undang-undang dalam dan luar negeri, pendaftaran dan akreditasi industri pendidikan, kepatuhan terhadap berbagai badan pengatur, pelaporan kepada pemerintah, dan akreditasi program studi baru. Eve juga menjabat sebagai petugas Privasi RedHill. Eve telah terlibat secara integral dalam Program Kedatangan Siswa Internasional NSW untuk melihat kembalinya siswa internasional ke Australia pada paruh kedua tahun 2021, serta berkontribusi pada berbagai komite sektor dan pemerintah, kelompok kerja, dan kegiatan penasihat.
Eve memiliki minat yang besar terhadap kesejahteraan siswa dan staf, dan minat ini menjadi pilar utama dalam kariernya. Eve telah menjadi pembicara di berbagai acara dan konferensi di seluruh dunia, di mana terlepas dari tema utamanya, kesejahteraan menjadi inti pembahasannya.
Eve memiliki kualifikasi pascasarjana di bidang pendidikan dan juga berkualifikasi di bidang tata kelola dan manajemen risiko.
Eve Ollerenshaw
Wakil Rektor dan Manajer Umum Eksekutif Grup Kualitas, Akreditasi dan Kepatuhan
Membayangkan kembali pemusatan pada peserta didik ketika siswa bersama-sama menciptakan kurikulum: Pelajaran dari proyek 21C di Western Sydney University
Tentang Pembicara
Shivani, Samuel dan Tai adalah rekan-rekan yang tergabung dalam Proyek 21C, aliran Transforming Curriculum. Shivani terdaftar sebagai mahasiswa Magister Ilmu Kesehatan, dan Samuel berada di tahun terakhirnya sebagai mahasiswa gelar ganda Sarjana Bisnis/Sains. Baik Shivani maupun Samuel juga merupakan Mitra Kurikulum Mahasiswa 21C di Western Sydney University dan bersama-sama menciptakan kurikulum dalam kemitraan dengan para akademisi dan mitra eksternal. Sebagai Academic Lead, Tai menggembalakan strategi kurikulum kemitraan mahasiswa dan staf Universitas yang diinformasikan oleh tradisi keilmuan dari studi universitas yang kritis.
Dr Tai L. Peseta
Pimpinan Akademik
Shivani Suresh
Mahasiswa
Samuel Suresh
Mahasiswa
Desain Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta Didik dalam Praktik: Merancang Pengalaman Belajar Online yang Efektif
Tentang Pembicara
Sebagai Kepala Layanan Pembelajaran di OpenLearning, Orna memimpin tim perancang pembelajaran dan pembuat konten. Tim ini menciptakan pengalaman belajar sosial yang inovatif dan menarik melalui kolaborasi dengan para mitra kami. Tim Layanan Pembelajaran merancang kursus dan penilaian berbasis hasil sesuai dengan praktik terbaik pendidikan. Menciptakan pengalaman belajar yang otentik dan aktif yang memberdayakan peserta didik adalah inti dari apa yang kami lakukan. Orna adalah seorang perancang pembelajaran dan pendidik yang berpengalaman dan telah bekerja di sejumlah ruang pendidikan dan pembelajaran online di Australia dan Irlandia. Orna sangat bersemangat dalam menciptakan pengalaman belajar berkualitas tinggi dan solusi inovatif untuk meningkatkan pengalaman pelajar.
Odharnaith (Orna) Ni Ghralaigh
Kepala Layanan Pembelajaran
Diskusi Panel - Menerapkan Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta Didik dalam Skala Besar: Tantangan dan Pelajaran yang Dipetik
Dr Shazia K Jan (Ketua), Direktur Akademik, OpenLearning
Panelis:
1. Prof. Peter Reimann, University of Sydney
2. Prof. Elizabeth A Thomson, Charles Sturt University
3. Prof. Eve Ollerenshaw, iCollege
4. Dr. Odharnaith (Orna) Ni Ghralaigh, OpenLearning
5. Dr. Dr Tai Peseta dan mahasiswa (TBC), Western Sydney University
Dr Shazia K Jan
Direktur Akademik
Peter Reimann
Profesor
Elizabeth A. Thomson
Profesor Madya
Eve Ollerenshaw
Wakil Rektor dan Manajer Umum Eksekutif Grup Kualitas, Akreditasi dan Kepatuhan
Odharnaith (Orna) Ni Ghralaigh
Kepala Layanan Pembelajaran
Dr Tai L. Peseta
Pimpinan Akademik
Penutup dan Terima Kasih
Tentang Pembicara
Shaziaadalah Senior Fellow di Akademi Pendidikan Tinggi (SFHEA), Inggris dan Direktur Akademik di OpenLearning. Sebagai seorang akademisi dalam arti yang sebenarnya, Shazia memiliki beberapa tahun pengalaman dalam kepemimpinan strategis dan operasional tim lintas fungsi untuk penyediaan solusi pendidikan yang inovatif, bermakna, dan berbasis hasil di seluruh rentang pembelajaran seumur hidup.
Sebelum bergabung dengan OpenLearning pada tahun 2021, sebagai Kepala Desain dan Inovasi di Macquarie Business School, Shazia memimpin beberapa inisiatif pengajaran dan pembelajaran yang inovatif serta pengalaman siswa dan kelayakan kerja dengan fokus pada dampak yang berkelanjutan dalam skala besar. Shazia juga memainkan peran penting dalam desain, pengembangan, dan peluncuran Academy of Continuing Professional Development in Education (ACPDE), Macquarie University pada tahun 2018-2019. Shazia sangat tertarik dengan desain dan analitik pembelajaran online, kemampuan pendidikan teknologi pembelajaran, dan keterlibatan dalam dan evolusi jaringan digital dan komunitas pembelajaran. Sebagai pemenang penghargaan untuk keunggulan dalam penelitian, Shazia telah menulis beberapa makalah di jurnal terkemuka tentang pembelajaran online dan pembelajaran yang ditingkatkan dengan teknologi dan saat ini menjabat sebagai Associate Editor di Higher Education Research and Development (HERD). Shazia memiliki gelar PhD di bidang Pendidikan dari Macquarie University, Australia, gelar MA di bidang Psikologi Pendidikan dari Eastern Michigan University, Amerika Serikat, dan gelar BA di bidang Matematika dari Bennington College, Amerika Serikat.
Dr Shazia K Jan
Direktur Akademik
Lokakarya - Demistifikasi Pembelajaran Sosial
Tentang Lokakarya
Dalam lokakarya interaktif berdurasi 75 menit ini, para peserta akan mengeksplorasi bagaimana prinsip-prinsip pembelajaran sosial dapat diterapkan dalam berbagai lingkungan pembelajaran online formal dan informal. Para peserta akan membangun ide-ide ini dan berlatih membuat pengalaman belajar yang berpusat pada peserta didik yang menciptakan ruang belajar sosial dan komunitas belajar. Melalui lokakarya ini, para peserta akan mendapatkan pemahaman tentang bagaimana dan mengapa pembelajaran sosial merupakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik yang efektif dan organik dalam berbagai konteks, yang sering kali mencerminkan pendekatan kita terhadap pembelajaran sehari-hari.
Tentang Pembicara
ShaunThompson adalah Desainer Pembelajaran Senior di OpenLearning. Dengan pengalaman lebih dari 15 tahun di bidangnya, Shaun senang berkreasi untuk melibatkan peserta didik dengan berbagai jenis pengalaman dan aktivitas. Shaun telah bekerja dengan klien korporat, dia telah menghabiskan banyak waktu di ruang kelas, dan dia menghabiskan sebagian besar waktunya untuk mendesain ruang untuk pembelajaran online. Dia sangat senang ketika dia bisa melihat bahwa dia menjadi bagian dari menyalakan api pengetahuan dan pemahaman bagi seorang pelajar.
Shaun Thompson
Perancang Pembelajaran Senior
Bergabunglah dengan Percakapan
Tandai kami di media sosial dan gunakan hastag #olforums2022